Une des œuvres réalisée dans le cadre d'une classe à PAC.

Il s'agissait pour chacun des élèves de cette classe de 6 ème de choisir un objet très personnel puis de créer deux oeuvres traitant de leur relation particulière à cet objet.

- Une : par le médium photographique, avec un point de vue particulier, une mise en scène, une situation jouant sur le mystère, le caché/montré, l'échelle, le camouflage...

- La seconde : du texte comme élément constitutif (contenu et graphie) et les mêmes consignes.

Les deux mettant en forme leur lien privilégié à cet objet tout en préservant l'intime.

Ces "paires" de réalisations ont ensuite été assemblées dans un projet collectif.

Une sorte de train : articulations entre les éléments, horizontalité, avec la notion du jeu (voire du jouet) et de la mobilité spatiale.

(3 panneaux crochetés + une boîte contenant les objets de référence).